【成長】6/25畫畫課記錄

 

桃子正努力的亂吹笛子,

嗶嗶嗶的~

溫溫看著葛格..

很淡定的說了一句:好吵好吵!

不過他老哥的表情更淡定,繼續嗶嗶嗶…

 

自從有了溫溫,

很深刻的覺得孩子需要伴!

而孩子除了手足之外的相處,

另外的團體生活也是必須,

去學習來自另一個家庭的對待!

畫畫課的記錄暫停了好久,

其實每個作品個個精彩!

不過我選擇擺放在櫃子上細細品味,

 

最近因為溫溫的加入…

馬麻看著你們一起玩弄色彩,

開心揮灑之餘,我還看到”同伴”的成長.

所以記錄下這篇…

(其實這要記錄的事情好多啊~~)

 

以下..

Date:6/25 am10:00-11:00

先不公佈今天的主題!

偷偷溜進去拍照的,

我常在玻璃窗上看到他認真的背影!

偶爾看他小搗蛋,偶爾聽到他跟老師對話..

偶爾我也會想著,他可以獨立上幼稚園了嗎??

黃黃的是金幣!

在跟老師瞭解他上課的情況時,

老師跟我說：當我問大家什麼是錢幣?

只有軒軒回我！而且還說我們家很多喔！

我大笑了出來～哪裡有！？你也跟我說一下！

後來他認為的金幣是指卡通裡面海盜的情節….

 

接下來是溫溫的部份

date:6/25 am11:00-12:00

基本上因為年紀的關係!在畫畫時是需要陪同的,

小班的塗鴉真的很好玩,因為可以跟她一起玩弄色彩!

讓我驚艷的是,她水彩筆控制得很不錯!

這年紀的小孩,別硬要學習握筆,以她覺得握得穩的姿勢即可..

 

呵..手手太小,二隻一起壓比較快!

其實我有從旁協助一下,不然很容易弄得糊糊的!

除了愛上晝畫課,

我更愛上她穿畫畫衣的糢樣!

(記得前一堂課,溫溫還不願意離開我,這堂她可以獨自到前面排隊)

我心裡面os:下次一定要記得帶增高墊!

溫溫的身高跟桌子實在有差距..

有看到花花的大手跟小手嗎?

當成就孩子時,

我也一起成就了自己..

許多人會覺得全職媽犠牲太多!

但我知道就這幾年而已..這幾年我要的是什麼..

 

孩子們每次完成一樣作品時,

我想的不是他們畫得多美,

而是在他們成長中,這獨一無二!!

 

一下完課,

我看著全部的小朋友在教室空地上奔跑!

大朋友會注意不碰撞到溫溫(她是裡面最小的)

而且,不管大、小朋友…總愛圍著溫溫繞圈圈(叫著扭牛長..扭牛短的)

謝謝這群這麼可愛的”同伴”

她總是拿到好多小餅乾,

更難得的是,

離開教室後,

葛格不落人後的主動幫溫溫穿鞋子!

另一位姐姐也搶到另一隻腳幫忙穿!(抱歉沒讓妳入鏡,因為我拿著作品,只拍到一張)

孩子很單純,

因為他們懂這美麗世界帶來的,

當..妳愛她,她也會更愛你!

 

下篇7/2畫畫課…

 

桃子【4Y6M26D】

溫溫【2Y2M11D】